Priručnik Ini jezik hrvatski namijenjen je studentima i nastavnicima koji poučavaju ili će
poučavati hrvatski kao ini jezik na različitim razinama i u okviru različitih programa u
Republici Hrvatskoj i u inozemstvu. Potaknute brojnim upitima i nedostatkom
odgovarajućega priručnika autorice su nastojale na jednom mjestu objediniti odgovore
na većinu pitanja koja se nameću onima koji se počinju baviti poučavanjem inojezičnih
učenika. U prvome poglavlju predstavljene su različite zakonske i programske okvire
poučavanja neizvornih govornika hrvatskome jeziku i kulturi, a u drugome udžbenike i
priručnike za poučavanje jezika i kulture. Treće poglavlje donosi smjernice za
vrednovanje udžbenika i nastavnih materijala, a četvrto daje uvid u razredni diskurs
opisujući i oprimjerujući didaktičku sredinu, sudionike nastavnog procesa, oblike
jezičnoga međudjelovanja i odnos prema jezičnim odstupanjima. U petome se poglavlju
raščlanjuje nacionalni identitet u udžbenicima inojezičnoga hrvatskoga na razini
pojedinih sastavnica (etničkoj, geografsko-teritorijalnoj, povijesnoj, kulturnoj, jezičnoj
i vjerskoj), u šestom su pak tekstovi koji se rabe u nastavi, njihova leksička i sintaktička
složenost te opseg vokabulara. Posljednje poglavlje donosi primjere dobre prakse čiji je
cilj razvijanje međukulturne kompetencije i razbijanje kulturnih predrasuda.